Skip to content

Školski dokumenti

STATUT ŠKOLE

Statut OŠ Čista Velika donio je Školski odbor na svojoj sjednici održanoj dana 29.srpnja 2024. godine. Ovim statutom utvrđuju se statusna obilježja, ustrojstvo, obavljanje djelatnosti, ovlasti i način odlučivanja tijela upravljanja i stručnih tijela, položaj, prava i obveze učenika i roditelja te druga pitanja od značenja za djelatnost i rad Osnovne škole Čista Velika.


GODIŠNJI PLAN I PROGRAM

Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2024./2025. donio je Školski odbor na svojoj sjednici održanoj dana 4.listopada 2024.


KURIKULUM

Školski kurikulum utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program škole s izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, a donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa. Školski kurikulum određuje nastavni plan i program izbornih predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, izborni dio međupredmetnih i/ili interdisciplinarnih tema i/ili modula i druge odgojno-obrazovne aktivnosti, programe i projekte te njihove kurikulume ako nisu određeni nacionalnim kurikulumom.


KUĆNI RED ŠKOLE

Pravilnik o kućnom redu škole donio je Školski odbor na svojoj sjednici održanoj dana 14.svibnja 2015. godine.

Kućnim redom u Školi se utvrđuju:

  • pravila i obveze ponašanja u školi, unutarnjem i vanjskom prostoru (u školskom dvorištu i na školskom igralištu), kod ostvarivanja izvanučioničke nastave izvan škole (posjeti institucijama, izleti, ekskurzije i dr.),
  • način postupanja prema imovini.
  • pravila međusobnih odnosa učenika,
  • pravila međusobnih odnosa učenika i radnika,
  • radno vrijeme,
  • pravila sigurnosti i zaštite socijalno neprihvatljivih oblika ponašanja, diskriminacije, neprijateljstva i nasilja.

ETIČKI KODEKS

Etički kodesk škole donio je Školski odbor na svojoj sjednici održanoj dana 14.svibnja 2015.godine. Etički kodeks sadrži pravila uljudnog ponašanja nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti (dalje u tekstu: učitelji, stručni suradnici i ostali radnici) prema
učenicima, roditeljima ili skrbnicima učenika, drugim građanima i u međusobnim odnosima, te posljedice kršenja Etičkog kodeksa.